湖工大青年学子六年接力调研为民族地区职教师资队伍建设注入青春力量

“六年前在贵州瓮安职校播下的调研种子，如今已长成覆盖六省的大树。”近日，湖北工业大学职业技术师范学院校友、首任调研队长梁高阳翻阅着厚厚的调研成果感慨道。这位现任湖北职业技术学院教师，曾是2018年发起调研的职教师范生，如今见证着这场跨越六年的“青春接力”。

日前，这份凝聚六届学子心血的《民族地区中职学校“双师型”教师队伍建设情况调查——基于6省职业学校的调研》获得湖北宣恩职校和湖北职教发展研究院的认可。报告不仅用“三角互证法”确保数据真实，还通过案例分析，揭示了地域限制与资源匮乏、民族文化与专业融合不足等核心问题，并给出立法保障、特色专业开发等解决方案。

“最感动的是年轻血液不断加入。”指导老师章莹说，尽管面临数据丢失、受访拒绝、跋涉辛苦等困难，但六年来总有新生力量主动接过接力棒。如今，这支队伍正计划将调研版图扩展到更多省份，用青春脚步丈量民族地区职教师资队伍建设之路。

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